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包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：很多的家長在教育孩子的方面，表現(xiàn)出來的都是高要求，孩子的一些小行為都會格外的注意，因此常常會讓孩子覺得委屈。那么家長嚴(yán)格管理孩子的行為正確嗎？家長罵孩子對嗎？家長對孩子的教育應(yīng)該是什么模式？下面兒博會官網(wǎng)的小編為大家分享如何教育好寶寶，對寶寶的行為進(jìn)行正確的管理。

很多的家長在教育孩子的方面，表現(xiàn)出來的都是高要求，孩子的一些小行為都會格外的注意，因此常常會讓孩子覺得委屈。那么家長嚴(yán)格管理孩子的行為正確嗎？家長罵孩子對嗎？家長對孩子的教育應(yīng)該是什么模式？下面兒博會官網(wǎng)的小編為大家分享如何教育好寶寶，對寶寶的行為進(jìn)行正確的管理。

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

包貝爾罵哭餃子

近日，星爸包貝爾發(fā)微博稱——想餃子了，早上她拿玩具扔人，讓我給罵哭了......一天沒理我。微博里還曬出三張餃子可愛的照片，萌值爆表。

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

△包貝爾女兒——餃子

還有網(wǎng)友稱——餃子像極了奶奶。兩人的兩邊的唇角同樣是有些向下彎，讓人著實(shí)不禁感嘆——隔代基因太強(qiáng)大了！

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

△餃子的奶奶

回歸正題，對于包貝爾罵餃子一事，多數(shù)網(wǎng)友都認(rèn)為犯了錯(cuò)就該教育；也有網(wǎng)友提出教育孩子的時(shí)候應(yīng)該掌握好方式方法，應(yīng)該用“訓(xùn)”，而不應(yīng)該用“罵”。

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

更有網(wǎng)友提出餃子扔?xùn)|西這個(gè)行為是她在進(jìn)行空間探索，包括把東西塞進(jìn)洞洞里面再拿出來，孩子鉆到桌子下面、在沙發(fā)上爬上爬下等都是孩子探索空間的行為，大人應(yīng)該給予理解和正確的引導(dǎo)。

在此之前，我們也常聽到爸爸媽媽前來詢問——小孩子亂扔?xùn)|西是怎么回事、該怎么辦。其實(shí)，兒童行為研究學(xué)家們早已發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的孩子都會經(jīng)歷空間敏感期這個(gè)過程，了解孩子的敏感期是孩子父母更好地幫助孩子健康成長的關(guān)鍵。

15年3月出生的餃子，如今剛好兩歲半，喜歡扔?xùn)|西，可能是空間關(guān)系敏感期到了。這個(gè)時(shí)候孩子是在用扔?xùn)|西這種方式來探索世界、探索空間呢！

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

△包貝爾女兒——餃子

孩子扔?xùn)|西家長應(yīng)該怎么做

1.給孩子創(chuàng)造盡情“探索”的條件

▍給孩子準(zhǔn)備適合扔、適合摔打的玩具，比如塑料小球、毛絨玩具等；

▍給孩子騰出可以隨意扔?xùn)|西和摔打玩具的空間，比如小帳篷、充氣球池、嬰兒圍欄等；

▍親子游戲時(shí)光，家長在適當(dāng)場所陪孩子盡情摔打那些適合的玩具、道具。

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△包貝爾女兒——餃子

2.對于有危害的行為及時(shí)制止

▍由于孩子是不知道輕重的，在扔玩具的過程中可能會有一些危險(xiǎn)性，比如他可能會用一些木制玩具扔其他小朋友，遇到這種情況大人應(yīng)該立即制止，取走孩子手中準(zhǔn)備用來扔人的玩具，并且嚴(yán)肅堅(jiān)定地告訴孩子：玩具不可以對著人扔！

▍還有的孩子可能會扔一些易碎物品，比如玻璃杯、陶瓷碗等，這個(gè)時(shí)候大人就需要檢查家里環(huán)境盡量不讓孩子觸碰這些易碎品。就如餃子一樣，兩歲多的孩子其實(shí)不具有鑒別什么可以扔什么不可以扔的能力的，這需要家長及時(shí)觀察和調(diào)整家里的物品，并且不厭其煩地告訴孩子。

▍餃子用玩具扔人，然后包貝爾用“罵”的方式進(jìn)行制止，“制止”這個(gè)動作的發(fā)出是正確的，當(dāng)孩子這個(gè)“扔”的動作具有危險(xiǎn)性了，立即制止是關(guān)鍵。只是當(dāng)我們知道孩子并不是出于惡意，而僅僅是在探索空間的時(shí)候，我們接下來需要給孩子營造更加適合他發(fā)揮的場地，提供更加適合他發(fā)揮的物品，讓孩子在被允許的范圍內(nèi)肆意探索才是最關(guān)鍵的。

溫馨小貼士

孫瑞雪在《捕捉孩子的敏感期》一書里說：“所有的孩子在這個(gè)年齡段都會有這樣的需求?？臻g敏感期對空間的探索，是兒童一個(gè)自我創(chuàng)造的過程、一個(gè)突破極限的過程”。

包貝爾罵哭女兒，只因她亂扔?xùn)|西！怎么管才好？

只有我們真正理解了孩子的行為后，才能有針對性地對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，如果每個(gè)家長都能主動學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識到幼兒在不同成長時(shí)期的不同表現(xiàn)，并加以引導(dǎo)，孩子們應(yīng)該會更快樂也會更安全一些吧。

包貝爾餃子教育習(xí)慣行為

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