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寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：如今，在公共場(chǎng)合，熊孩子堪比洪水猛獸，讓大家避之猶恐不及。他們不僅極具破壞力、殺傷力，更過(guò)分的是，他們總會(huì)因?yàn)橐痪洹癟A還是個(gè)孩子”而被原諒。那么僅僅是還只是個(gè)孩子就可以被原諒嗎？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家分享遇到自己的孩子是熊孩子的性格應(yīng)該如何教育，熊孩子不可怕，可怕的是用她還只是個(gè)孩子的家長(zhǎng)的搪塞的語(yǔ)句，只會(huì)讓熊孩子的行徑變得變本加厲。

如今，在公共場(chǎng)合，熊孩子堪比洪水猛獸，讓大家避之猶恐不及。他們不僅極具破壞力、殺傷力，更過(guò)分的是，他們總會(huì)因?yàn)橐痪洹癟A還是個(gè)孩子”而被原諒。那么僅僅是還只是個(gè)孩子就可以被原諒嗎？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家分享遇到自己的孩子是熊孩子的性格應(yīng)該如何教育，熊孩子不可怕，可怕的是用她還只是個(gè)孩子的家長(zhǎng)的搪塞的語(yǔ)句，只會(huì)讓熊孩子的行徑變得變本加厲。

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先給大家一道選擇題

以下三個(gè)場(chǎng)景，你想經(jīng)歷哪一個(gè)？
A.乘飛機(jī)時(shí)，身邊有位哇哇哭的小乘客；
B.看電影時(shí)，旁邊有個(gè)不太安分的小觀眾；
C.在飯店時(shí)，隔壁有只張牙舞爪的小吃貨；

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

從三個(gè)與熊孩子共處的場(chǎng)景中選一個(gè)？這確實(shí)是一道送命題！

其實(shí)孩子們的各種“熊”行為，根源在于，在孩子的童年早期，父母沒(méi)有給孩子種下“不妨礙他人”的行為準(zhǔn)則。

“TA還是個(gè)孩子”是對(duì)孩子在公共場(chǎng)合舉止失當(dāng)?shù)目v容與敷衍，也會(huì)給很多家長(zhǎng)一種錯(cuò)誤的心理暗示——熊孩子做錯(cuò)了事不要緊，等TA長(zhǎng)大自然會(huì)變好。

新聞回放

四川某廣場(chǎng)中一處供小孩子玩樂(lè)的海洋球館內(nèi)，曾有兩名家長(zhǎng)因?yàn)楦髯缘暮⒆影l(fā)生碰撞而大打出手，場(chǎng)面不堪入目。

廣東一小學(xué)門前，兩位送小孩上學(xué)的家長(zhǎng)因?yàn)橥＼噯?wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)場(chǎng)廝打起來(lái)，不顧孩子在旁大哭大叫。

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

《大學(xué)》中有這樣一句話：君子必慎其獨(dú)也。意為一個(gè)優(yōu)秀的人在獨(dú)處時(shí)也要規(guī)范自己的言行。但很多人，即便在公共場(chǎng)合也做不到這一點(diǎn)。隨手扔垃圾、不遵守信號(hào)燈、駕駛時(shí)被超車就滿嘴臟話……
孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，你的一言一行，都被他們記在心里、鏡子對(duì)面的你也漸漸成了他們的參照物。

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日本的孩子，會(huì)這樣嗎？

在與佳霖的對(duì)話中，媽咪Jane也向她提問(wèn)：在與我們一衣帶水的鄰邦日本，是不是也存在這一大波“熊孩子”呢？佳霖的回答卻讓我們驚訝——以“國(guó)民高素質(zhì)”聞名于世界的日本，對(duì)于兒童在公共場(chǎng)合行為的規(guī)范也毫不含糊。

我們幾乎都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在日本某個(gè)10萬(wàn)人的體育場(chǎng)里，賽事散場(chǎng)后觀眾席中沒(méi)有一片垃圾；但我們可能不知道：日本的小朋友在公共場(chǎng)合也非常乖巧。當(dāng)我們?cè)诤⒆拥拈_(kāi)學(xué)季只一味地往孩子的書包里塞教材時(shí)，日本小學(xué)生的書包里總會(huì)有一塊抹布，用來(lái)擦干凈自己的桌椅，諸如“保持自己所處空間的整潔”此類的生活技能，才是他們的學(xué)前必修課。

那么，我們的家庭教育到底出了什么問(wèn)題呢？難道別的國(guó)家有一句“咒語(yǔ)”，能“消滅”熊孩子不成？

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

“不妨礙他人”

就是這句“咒語(yǔ)”，消滅了“熊孩子”

沒(méi)錯(cuò)，咒語(yǔ)就是——“不要妨礙他人”。這句話是公共場(chǎng)合教育的基礎(chǔ)，也是日式教育奉行的準(zhǔn)則。這句話到底有多重要，很多家長(zhǎng)總是意識(shí)不到。
因?yàn)椴欢谩安灰恋K他人”，飛機(jī)上的成年版、老年版的熊孩子才會(huì)如此以自我為中心；游樂(lè)場(chǎng)、校門外大打出手的家長(zhǎng)，才會(huì)如此“所向披靡”。因?yàn)槎谩安灰恋K他人”，日本國(guó)民才會(huì)記得帶走自己的垃圾，小學(xué)生整理自己的“區(qū)域”。

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

要如何教會(huì)孩子“不妨礙他人”呢

▎避免家庭教育“法出多門”
什么是“法出多門”？今天媽媽帶寶寶，訓(xùn)練寶寶自己吃飯、穿衣、將紙尿褲扔進(jìn)垃圾桶；明天換爸爸帶寶寶，爸爸就縱容寶寶邊吃飯邊“玩”飯，衣服垃圾隨手亂扔；后面奶奶來(lái)帶寶寶，更是讓寶寶當(dāng)上了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝。

不同的教養(yǎng)人，在孩子面前展現(xiàn)出不同的教養(yǎng)原則，會(huì)讓孩子無(wú)所適從，自動(dòng)“放棄治療”，怎么舒服怎么做。雖然在當(dāng)下的家庭結(jié)構(gòu)中，難免總是會(huì)有“輪流”照看的情況，但家庭成員之間要學(xué)會(huì)克服“法出多門”的危害。不妨開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，守住教養(yǎng)的底線。

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

▎及時(shí)掐滅不文明的小火苗
寶寶在公共場(chǎng)合哭鬧，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)惱火卻無(wú)法發(fā)作，回到家被別的事情耽誤，就把“訓(xùn)寶寶”的事情給忘了，許多天過(guò)去了，當(dāng)寶寶再次出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，才“新仇舊怨一起算”。你知道嗎？“一鼓作氣、再而衰、三而竭”，這種“秋后算賬”的威懾力會(huì)大大減弱。

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

家長(zhǎng)要記得，及時(shí)將不文明的小火苗掐滅。當(dāng)然，階段性地總結(jié)還是要有的。爸爸媽媽可以通過(guò)記日記的方式，自己先明確寶寶這一階段的進(jìn)步或退步，再及時(shí)找機(jī)會(huì)與寶寶一起總結(jié)。

寶寶是熊孩子怎么辦？如何教育孩子不要妨礙他人呢？

溫馨小貼士

看完這些，大家可能會(huì)說(shuō)——小編騙人！不是說(shuō)一句‘咒語(yǔ)’就能消滅熊孩子嗎？鬧了半天，這么復(fù)雜！

是啊，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。養(yǎng)育孩子本身就是一項(xiàng)“靈魂工程”，豈有捷徑可走？只有家長(zhǎng)腳踏實(shí)地，將“不妨礙他人”的理念早早地種在孩子幼小的心中，才能使其根深蒂固，茁壯成長(zhǎng)，成為孩子未來(lái)寶貴的精神品質(zhì)。

育兒習(xí)慣性格行為注意事項(xiàng)

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孩子受傷了怎么辦？家庭必備應(yīng)急小貼士

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