時(shí)間:2018-08-29 12:34:36 來源:本站整理作者:wsl點(diǎn)擊:
孩子做事情只有三分鐘熱度,做什么都不能集中注意力,這個(gè)時(shí)候家長就會對孩子的這種現(xiàn)狀感到十分的著急,甚至擔(dān)心。不過孩子注意力不集中怎么辦呢,有什么方法可以集中孩子的注意力呢,兒博會官網(wǎng)小編為大家?guī)砑泻⒆幼⒁饬Φ姆椒ò伞?/p>
外界干擾引起的
如:環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。
吸引注意力
有的孩子也會為了吸引老師和同學(xué)的注意,也會表現(xiàn)出好動、愛說話。有一些孩子對被關(guān)注的需求非常強(qiáng)烈,而老師的關(guān)注會分配給全體孩子,他會感覺到自己不被矚目。所以,他會用獲得批評的方式引起大家的關(guān)注。
孩子身心特點(diǎn)決定的
在孩子成長發(fā)育過程中,由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自控能力較低,環(huán)境的各種刺激就容易導(dǎo)致他興奮,加上孩子能量較多,渾身有使不完的勁,就會表現(xiàn)出上課時(shí)坐不住,愛說話、愛動。孩子這種對一些新鮮事物特別感興趣,喜歡圍觀觸摸,這也是孩子愛探究的表現(xiàn)。
討厭老師
有的孩子因?yàn)槭艿嚼蠋熍u,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進(jìn)而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度與孩子不符
如果課堂上老師講的內(nèi)容,對孩子來說太難或者太簡單,孩子也會很容易分散注意力,做一些與上課無關(guān)的事情。
危害一 天才和庸才的差距,往往差在注意力
根據(jù)國外的一項(xiàng)研究報(bào)告證實(shí):99%的孩子智商都差不多,只有1%的孩子是天才,也只有1%的孩子是弱智,可為何在100個(gè)孩子當(dāng)中,成績懸殊那么大呢?最主要的原因就是注意力不集中,無法持續(xù)地學(xué)習(xí)與做事。
危害二 有注意力就沒有專注力,成為問題孩子幾率大
國外專注兒童教育的機(jī)構(gòu)調(diào)研得出:孩子長期注意力不集中、好動不安、上課不專心、愛做小動作,會造成感覺綜合失調(diào),他們在成長的過程中,更容易惹事生非,甚至成為打架、逃學(xué)、早戀等問題孩子。
危害三 注意力不集中,影響人際關(guān)系
注意力不集中與人際關(guān)系也有關(guān)系?沒錯(cuò)!經(jīng)常沖動任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定,容易與同學(xué)發(fā)生沖突;經(jīng)常搞小動作,會造成師生關(guān)系不融洽;自控能力差,還會給孩子造成極大壓力,引發(fā)父子、母子之間關(guān)系惡化。
危害四 注意力不集中造成不自信,成功面前望而卻步
注意力不集中的孩子,任務(wù)完成不好,考試成績差,得到的都是家長和老師的責(zé)罵,久而久之,孩子的自信心就會受到傷害,很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù),往往還沒做事,就會出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。
我國著名超強(qiáng)注意力研究與訓(xùn)練專家王賢海老師在此提醒各位家長:良好的注意力是成功的保障,造成孩子學(xué)習(xí)成績差異的基本原因就在于注意力!家長一定要及早訓(xùn)練孩子注意力,不要因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患卸斐山K生遺憾!
▊ 1. 按順序找數(shù)字
我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚,小時(shí)候都曾采用快速做習(xí)題的辦法,嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個(gè)小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順序,填寫在里面(見下表),然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,同時(shí)計(jì)時(shí)。
研究表明,7 - 8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天訓(xùn)練一遍,相信注意力水平一定會逐步提高!
▊ 2. 玩撲克游戲
可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣,注意力會有所提高。
▊ 3. 買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品。記住,然后合上書讓她報(bào)出來。等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。做對給紅五星獎勵(lì)或打分。
▊ 4. 玩“開火車”游戲
這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報(bào)上一個(gè)站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開?!贝蠹乙积R拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開?!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。
這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。
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