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如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：孩子的記憶是他每天的經(jīng)歷和反復(fù)的記憶組成的。每個(gè)父母都希望自己的孩子擁有最堅(jiān)強(qiáng)的大腦和非凡的記憶力。事實(shí)上，除了遺傳因素外，后天的鍛煉可以改善孩子的記憶力。記憶是培養(yǎng)和訓(xùn)練兒童記憶能力的重要能力，對他們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。那么，提高孩子記憶力的有效途徑是什么呢？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編通過對寶寶記憶力特點(diǎn)的分析，提出提高寶寶記憶力的方法。

孩子的記憶是他每天的經(jīng)歷和反復(fù)的記憶組成的。每個(gè)父母都希望自己的孩子擁有最堅(jiān)強(qiáng)的大腦和非凡的記憶力。事實(shí)上，除了遺傳因素外，后天的鍛煉可以改善孩子的記憶力。記憶是培養(yǎng)和訓(xùn)練兒童記憶能力的重要能力，對他們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。那么，提高孩子記憶力的有效途徑是什么呢？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編通過對寶寶記憶力特點(diǎn)的分析，提出提高寶寶記憶力的方法。

如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

一、孩子記憶力的特點(diǎn)

以無意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位。

6歲前的孩子對鮮明、生動(dòng)、有趣的事物非常感興趣，重復(fù)多次后，往往能夠不費(fèi)力的記住相關(guān)事物。像“幼兒園”、“汽車”、“飛機(jī)”、“火車”等都是具體形象的概念，孩子對這些具體形象記憶深刻，但要將這些具體形象與它的概念聯(lián)系起來，還需要一個(gè)反復(fù)強(qiáng)化的過程。

以機(jī)械記憶為主，不善于理解記憶。

孩子的大腦就像一架照相機(jī)，可以不假思索的拍攝下周圍的一切。即便對所要記憶的內(nèi)容根本不理解，但在爸媽的反復(fù)教導(dǎo)下，仍然能夠?qū)⒑芏鄸|西保留在記憶深處。比如，孩子不理解唐詩、英語單詞等，但仍能背誦很多唐詩、英語單詞。機(jī)械記憶有利于幫助孩子掌握更多的知識，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)理解記憶。

記憶活動(dòng)容易受情境或情緒影響。

孩子的自我控制能力比較差，記憶活動(dòng)很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異。心情愉快時(shí)，記憶效果良好；心情沮喪時(shí)，則有可能什么都記不住。一些伴隨動(dòng)作或給孩子較強(qiáng)情緒體驗(yàn)的內(nèi)容可以強(qiáng)化他們的記憶，使記憶的效果更好。

記憶精確性差，且很容易遺忘。

孩子的記憶特點(diǎn)是很容易遺忘，尤其3歲前的寶寶，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。這個(gè)年齡段的寶寶回憶的精確性較差，往往是片段的、不完整的回憶，常常會(huì)出現(xiàn)丟失細(xì)節(jié)、顛倒時(shí)空或?qū)⑷宋锸录c時(shí)空隨意組合等情況。

記憶內(nèi)容在頭腦中保留時(shí)間較短。

當(dāng)孩子見過的事物不在眼前時(shí)，1歲以內(nèi)的寶寶根本回憶不起來；2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶寶可以回憶幾個(gè)星期以前的事。

記憶帶有很大的隨意性。

3歲以內(nèi)的寶寶記憶沒有目的性，凡是感興趣的、印象鮮明的事物都能記住。因此，父母如果不記得把某個(gè)東西放在什么地方了，如果寶寶曾經(jīng)看到過，他的記憶深處就會(huì)保留當(dāng)時(shí)的情景，很可能十分輕易得就能幫助找到。

如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

二、什么是記憶力提升訓(xùn)練？

記憶力提升訓(xùn)練，也就是我們說的科學(xué)用腦訓(xùn)練，旨在遵循兒童左右腦機(jī)能的分工協(xié)作，把兒童右腦的圖像思維和左腦的邏輯思維相結(jié)合，把孩子的好奇心、注意力、想象力、創(chuàng)造力和記憶力統(tǒng)統(tǒng)調(diào)動(dòng)起來，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓所有的學(xué)習(xí)問題一掃而光！

三、孩子記憶力的發(fā)展進(jìn)程

如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

0-7個(gè)月：短暫記憶周邊事物

嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，并通過各種感官對自己周邊常見的事物產(chǎn)生記憶，例如通過氣味記住媽媽，通過手感或聲音記住自己的玩具等。

7-9個(gè)月：能想起不在眼前的事物

7個(gè)月以后，寶寶能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及許許多多事物都已經(jīng)印在了腦海里，寶寶無需任何具體的提示就能想起他們。

9-12個(gè)月：在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿

9個(gè)月以后，寶寶的活動(dòng)記憶能力開始發(fā)育，大腦已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的捕捉到發(fā)生在面前的事情。

1-3歲：有了長久記憶

隨著寶寶腦容量的增加，1歲尤其2歲以后的記憶力開始迅速增強(qiáng)，已經(jīng)能夠長久的記憶自己經(jīng)歷、接觸的一些事物。

3-5歲：記憶抽象概念

這一階段的孩子還沒有推動(dòng)記憶的能力，但是已經(jīng)有能力去講一個(gè)故事，而這種簡單的敘述，也是開啟孩子記憶的一把鑰匙。孩子經(jīng)常會(huì)想起一些很具體、很細(xì)節(jié)的事情，通常會(huì)用敘述的方式來表達(dá)經(jīng)歷。3-5歲的孩子已經(jīng)可以記住一些抽象的概念，如顏色、數(shù)字、字母等。他們在短時(shí)間里存儲了很多信息，并且在需要的時(shí)候努力回憶。當(dāng)然，這僅僅是機(jī)械記憶，而沒有真正理解。孩子經(jīng)?；貞浀倪^程，使這些抽象的記憶轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，運(yùn)用重復(fù)的記憶手段，是這一時(shí)期孩子增強(qiáng)記憶的關(guān)鍵。

5歲以上：通過記憶完成更多任務(wù)

5歲以上的孩子通常能夠讀些簡單的兒童讀物，做基礎(chǔ)的加減法，這時(shí)的記憶力會(huì)承載更多的任務(wù)，孩子也有能力自己去做更多的事情。媽媽可以交給孩子一系列的任務(wù)，這些吩咐正是在潛移默化的鍛煉孩子的記憶能力。當(dāng)然，孩子不一定能同時(shí)記住所有的事情，但這種鍛煉是有益的。這個(gè)階段的孩子可能會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域有驚人的記憶力，比如一個(gè)酷愛球類運(yùn)動(dòng)的男孩子，能夠記得自己喜愛的球員的身高、體重、血型、愛好，他有自己的一套記憶方法。父母可以觀察他的記憶過程，并引導(dǎo)孩子將自己的方法運(yùn)用到其他知識的記憶中去。

四、提高記憶力的妙招

如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

妙招一：適當(dāng)重復(fù)法

越熟悉的事物寶寶越容易記住，重復(fù)的目的在于讓寶寶加深對事物的印象。故事多講幾遍，寶寶可能自然而然就記住了。經(jīng)常見到的事物寶寶就能記住。比如，爸爸媽媽想讓寶寶認(rèn)識各種顏色，不必專門拿色卡進(jìn)行教育，只要在日常生活中，見到什么物品告訴寶寶這是什么顏色，這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。以認(rèn)識紅色為例，當(dāng)看到紅色的花時(shí)，告訴寶寶：“這些紅色的花兒好漂亮，這些花是紅色的?！碑?dāng)寶寶在吃紅紅的大蘋果時(shí)，告訴寶寶：“寶寶，你正在吃大大的紅蘋果吧？”如此，很快寶寶就能認(rèn)識各種顏色。

當(dāng)然，重復(fù)的次數(shù)要適度，以寶寶仍有興趣為準(zhǔn)，當(dāng)寶寶對重復(fù)厭煩或已經(jīng)能夠記住時(shí)就不要再重復(fù)了。

妙招二：形象輔助法

3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱，以情緒記憶、形象記憶為主。因而當(dāng)爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數(shù)字等抽象材料時(shí)，要配上圖片形象、動(dòng)作形象或夸張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和寶寶一起看著畫面講故事，這些都有助于寶寶對故事的記憶。還比如讓寶寶記家里的電話號碼，可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣寶寶就能記得又快又牢。當(dāng)然，在運(yùn)用形象輔助法時(shí)，可以結(jié)合運(yùn)用“聯(lián)想法”，將要記的內(nèi)容想象成熟悉的形象，比如記數(shù)字，可以把每個(gè)數(shù)字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像奶奶的拐杖……

妙招三：游戲法

游戲是寶寶最喜歡的活動(dòng)，爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶游戲。如“什么不見了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“還原游戲”、“看誰記得又快又好”等游戲。
妙招四：歸原處法

學(xué)會(huì)物歸原處不僅是良好生活習(xí)慣之一，而且有助于培養(yǎng)寶寶的記憶能力。物歸原處法就是讓寶寶做到：從哪兒取東西然后再放到哪兒，這樣的要求有助于寶寶養(yǎng)成拿取物品時(shí)記住物品位置的習(xí)慣。久而久之，寶寶的記憶能力也就增強(qiáng)了

妙招五：一日生活回憶法

寶寶每天的生活內(nèi)容都是不同的，“一日生活回憶法”就是在一天內(nèi)或幾天后讓寶寶回憶玩了什么？吃了什么？跟誰在一起玩？培養(yǎng)寶寶的記憶習(xí)慣。比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什么？傍晚和誰在一起玩的，玩了什么？大一點(diǎn)的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經(jīng)歷的事情。

五、提高記憶力的注意事項(xiàng)

理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，不容易記得住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

經(jīng)?；貞?br/>記憶時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)，經(jīng)常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

視聽結(jié)合
可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

多種手段
根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，都可以增強(qiáng)記憶力。

最佳時(shí)間
一般來說，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。

科學(xué)用腦
在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

如何提高寶寶的記憶提高記憶有妙招

溫馨小貼士

歌德說過“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”這句話也正好說中了孩子記憶的特點(diǎn)。明智的家長絕不能命令孩子記住這、記住那，而是要讓孩子在玩中學(xué)、玩中記。利用游戲可以讓孩子無意間記住很多東西，如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。平時(shí)生活中，讓寶寶多背記感興趣的內(nèi)容，記憶效果最好。當(dāng)孩子接觸新知識時(shí)，首先要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，孩子才有學(xué)習(xí)熱情，才有記住新知識的動(dòng)力。和寶寶一起學(xué)習(xí)，通過游戲與他一起回憶背記的內(nèi)容，經(jīng)常提取才是最有效的。

有多少人能記得自己走過無數(shù)遍的樓梯有多少臺階？更別說孩子了。但是，如果跟孩子說：“數(shù)數(shù)樓梯有多少臺階，星期天好去告訴姥姥?！焙⒆訙?zhǔn)會(huì)記牢。又如，在給孩子講故事時(shí)，先跟他說：“媽媽講個(gè)故事，回頭你再講給爸爸聽?！边@也能促使孩子記好所講的故事。因?yàn)橛洃浀娜蝿?wù)、目的明確，可以提高大腦皮層有關(guān)區(qū)域的興奮性，形成優(yōu)勢興奮中心，因而記得更牢。

記憶提升方法訓(xùn)練妙招

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